谈一下对学术论文的看法

谈一下对学术论文的看法

问:对学术论文重要性的认识
  1. 答:学术沦为对于学术研究的人来说是十分重要的。首先学术论文的发表能闭仔游提升学术素养与科研能力。论文是体现学生学术科研能力的重要途径,是学轿销生基本素养、信息检索能力、逻辑表达戚猜能力、思辨能力的象征。其次,助力海外院校申请。对于国外院校来说,学生的科研能力是招生委员会最看重的一环。拥有科研论文发表经历可以让简历脱颖而出,增加获得录取的几率。保研加分,科研论文作为保研申请资料之一,对申请保研名额提供很大帮助,优秀的论文质量、发表刊物等级都能够提供给申请者不同程度的加分。增加求职砝码。创作论文的过程中,锻炼人的思辨、逻辑、细致程度、文字表达能力,这些都是用人单位看重的良好品质。众多名企网申中均有学术或科研信息需求职者填写。
问:有哪些写学术论文的心得?
  1. 答:提高使用工具的能力
    由于现在期刊基本接受电子版论文,所以务必提高一些常用办公软件的使用,如:提高工作效率和论文的“颜值”。例如:Word中的绘制各种图表(柱状图、条形图)、SmartArt的方法、表格的边框底纹、特殊符号的使用,比如“→”等一些常用符号;Excel中相对引用和绝对引用F4的技巧;基本求和函数的使用;学会运用360云盘,可改前带以保证在写作过程中实时更新,论文写作过程就像进行一个项目,风险管理很重要!
    每天写一点,持之以恒
    最好保持每天写作的习惯,不然当我们有事耽搁了,我们就会发现之前的思路有些模糊了,再要重新拾起来就要花更多的时间。
    很多人读研并不是为了将来毕业后从事科学研究,相信多数人只是为了拿一张硕士研究生的证书,然后给就业增加砝码。但其实做学术研究的过程,可以培养很多严谨的科研品质,“悟”出其中的道,对今后悔梁一生的工作核芦和生活都会大有裨益。
  2. 答:学术写作注意事项:
    一、结构迹丛
    学姿指樱术写作与小说或新闻写作不同,其整体结构是正式且有逻辑的。这意味着句子和段落之间应该有叙述性的联系,这样读者才能理解论点。
    引言应包括对论文其余部分如何组织的描述,以及在整个论文中正确引用的所有来源。
    二、基调
    整体基调是指一篇文章所传达的态度。论文中以叙述语气陈述他人的观点是很重要的。当陈述一个你不同意的立场或论点时,准确地描述这个论点,不要使用带有偏见的语言。
    在学术写作中,应该从正规的角度来研究问题。因此,应该使用中立的语言,而不是对抗或轻蔑的语言。
    三、措辞
    措辞是指使用的词语的选择。因为具有几乎相同字典定义的单词可能有非常不同的内涵(隐含意义)。学术写作中尤其如此,因为词语和术语可以演变出一种微妙的含义。
    四、语言
    使用明确的语言很重要。结构良好的段落和清晰的主题句使读者能够容易地跟随你的思路。
    你的语言应该简洁、正式,并准确表达你想要逗态表达的意思。不要使用不具体或不够精确的模糊表达。
问:如何判断和评价一篇学术论文的价值?
  1. 答:一般学科都存在着基础研究和应用研究之分,其中的基础研究是认识取向的,应用研究是实践取向的。即便是基础研究的内部,也存在着更为困备基础的研究,这样的研究通常是贴近一个学科领域慧祥核心问题的汪碧毁研究。由于原创性的研究最容易发生在基础性的研究领域,也由于基础性的研究难度相对较大,所以一个学术文本所含研究的基础性程度通常也能反映出其高深的程度。
  2. 答:通过看论文作者是否是国际国内著名/知名课题组。这条镇缓和第一条有内在关联。通常的规律是,实验条件差、人员素质一般的科研机构很难做出重量级的成果。而重量级的成果,多集中出现在顶尖御枝模研究型机构中。比如,我曾经参观过MIT癌症研究中心Langer教授的实验室,他曾说“一流的成果申专利,二流的结果发SCIENCE和nature,三流的发顶刊”,全球几乎所有癌症工程学的研究者都跟他的实验室有关系搭纳。
  3. 答:除了看所发表的期刊,还有一个重要的评价因素就是论文的引用次数,一般而言陆罩,论文的引用次数越多,说明论文的影响力越大。短期而言,丛桐你有可能通过蹭热度来提高自己论文的引用次数,这些可能很快就会被人遗忘,但是一些经典的论文随着时间的流逝是不早郑闹会被人遗忘的。 试想一下,在几十年前,科学研究是另一番景象,总体的人数也不是很多,即使你的文章很有意义,但是总的引用次数可能也没有现在有些论文多。这个时候一个更加直观的评判依据就是同行对论文本身的评价以及其对科学界本身和社会带来的影响。如果真的是突破性的大成果,对应的影响是可以看得到的。
  4. 答:对一般学术论文的评价,主要看分析问题是否有深度,对现象的描述是否准确,明贺桥对事件的评价是否恰如其分,对观拍缺点的论述是否注意理论联系实际等。无论何种教育论文,都要求观点鲜明、正确,有说服力;解释或论述具有逻辑性、条激猛理性、层次性和完整性。
  5. 答:学术性论文激春具有天然的求真倾向,其作者要在已有认识的基础上遵循学术誉睁的规范为读者贡献新的信息和知识,只有包含一定的信息量庆铅岁、知识量和学术含量,才会具有公之于众的价值。
  6. 答:仁者见仁,智者见智,如果一篇论橡码耐文能梁春解答自己迫切想知道的问题,或给了自己启发,那就可以称得上是一篇高含金量模橡的论文!
  7. 答:通过学术论文的被引次数和所在期刊的等级。对于一篇含金量高的学术论文,往往会发表在影响因子较高的期刊上,而且该论文的引用次数往往较高,即便该论文是近些年发表的,但如果含金量高禅枣,也会裤或有较集中的引用,这是一般规律。当然有特殊情况,比如屠呦呦关于青蒿素的胡袭伍论文于1978年发表在《中国科学》上,当时该杂志的影响力并不高,但该文宣告了屠先生及其所在团队首先发现青蒿素的。
  8. 答:评价一篇教育论文一般应从问题陈述、选题意义、研究方法、研究创新、分析深度、文章的结构和文字表达等方面去评价。重点是看研究课题的价值和研究者是否正扮顷确地解决了研究问题,或解决厅咐陆问题过程是否包含着创造性,是否达到研究目的。简握
  9. 答:可以从逗樱质的角度判断具体的学术文本。根据人文社会科学的特点和这一领域山羡丛研究者长期的经验,一个学术文本所内含的研究的基础性、思想性和文化性是其质量派蠢高低的重要特征。
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