问：高中议论文:既要与时俱进,又要保持优良传统
- 答：【答案】C【答案解析】试题分析：本题考察学生对爱国诗人屈原的认识，根据所学知识，每年农历五月初五，又称端阳节、午日节、五月节等。端午节是中国汉族人民纪念屈原的传统节日，以围绕才华横溢、遗世独立的楚国大夫屈原而展开，传播至华夏各地，民俗文化共享，屈原之名人尽皆知，追怀华夏民族的高洁情怀。A项是春秋时期道家学派的创始人，B是战国时期法家学派的创始人，D是战国时期兵家学派的创始人，本题选C。考点：爱国诗人屈原点评：本题难度较小，考察学生对历史知识的识记能力，端午节有吃粽子，赛龙舟，挂菖蒲、蒿草、艾叶，薰苍术、白芷，喝雄黄酒的习俗。“端午节”为国家法定节假日之一，并被列入世界非物质文化遗产名录。在文化逐渐多元、信息日益丰富的今天，端午节等中国传统节日面临着不少挑战。这迫切需要人们与时俱进，既要保持传统，又要适应当今人们需要。
问：阅读下面这篇议论文，完成后面题目。（7分）
- 答：【答案】
【小题1】读书之事可引导可激励而不可霸王硬上弓。(读书风雅事．不必硬上弓)(2分)
【小题2】①列举古人与现代人读书情况，引出本文的中心论题。②激发读者的阅读兴趣．③作为论据来论证本文的论点：阅读更需要悦读。(3分)
【小题3】用了道理论证(引用论证)，有力论证了读书不依靠个人的意识而依靠立法阅读是不靠谱的，使文章更有说服力。(2分)
【答案解析】【小题1】
试题分析：论中心论点是作者发表主要的集中的观点。中心论点通常在标题或文首或文尾的位置，联系全文找到作者概括性（提领或总结）的表达主要观点的“议论句”，即是论点，首先看标题，再看文首文尾。本文的标题可作中心论点。
考点：分析概括议论文的主要观点。能力层级为分析综合C。
【小题2】
试题分析：议论文以事例开头，其作用一般可以从提出主话题引发议论、充当论据、激发阅读兴趣等方面来概括。
考点：分析议论文的结构和思路。能力层级为分析综合C。
【小题3】
试题分析：“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”此引用属于讲道理的论证方法，点明此论证方法。“作用”要抓住“然而”后面议论内容理解作者的观点即“由此看来”之后的一句话。
考点：分析论据的类型及其作用。能力层级为分析综合C。
