问：课堂派查重是什么规则
- 答：课堂派查重是教师在教师端通过相似百分比知道学生作业在班级中的重复率。课堂派查重就是处理一些相同或者相似的回答的问题，这个是会进行查重分析的。
降低重复率的方法：作业尽量不要复制网上、书上的答案，可以参考相关的答案，随后总结、归纳，得出属于自己的答案；完成作业时要独立思考，不要和同学商量或者参考他们的答案，运用学过的知识，深抄入分析问题，得出自己的结论。
问：课堂派怎么查重？怎么降低重复率？
- 答：一、课堂派查重是教师在教师端通过相似百分比知道学生作业在班级中的重复率。
二、降低重复率的方法：
1、作业尽量不要复制网上、书上的答案，可以参考相关的答案，随后总结、归纳，得出属于自己的答案。
2、完成作业时要独立思考，不要和同学商量或者参考他们的答案，运用学过的知识，深入分析问题，得出自己的结论。
《课堂派》查重规则介绍
1、老师批改学生作业时，可以通过“查重相似度|提交状态|成绩|作业字数|批改次数”等属性进行筛选作业。
2、点击学生作业列表表头的“学号|成绩|相似度|提交状态|作业字数|批改次数”会做出相应的排序。
3、选择相应作业，批量给分。 - 答：查重软件查重之后会有一个查重报告
然后按照查重中的重复部分进行修改
然后再查重就可以了 - 答：团拜这么茶中这么降低重复率课堂拍的话是可以查重的然后可以降低重复率因为好多的课堂都有相同的课时
问：课堂派作业查重率百分之零是什么情况？
- 答：那说明这个作业是需要结合个人情况
- 答：要不就是孩子自己做 要不就是软件不好
- 答：这是系统平台的情况，应修复
- 答：说明不存在抄袭现象呀
- 答：意思就是没有重复的，全部都是自己做的。
- 答：我拿拍作业查重率0%是特别好的情况。
- 答：课堂派查重是教师在教师端通过相似百分比知道学生作业在班级中的重复率。降低重复率的方法： 1、作业尽量不要复制网上、书上的答案，可以参考相关的答案，随后总结、归纳，得出属于自己的答案。2、完成作业时要独立思考，不要和同学商量或者参考他们的答案，运用学过的知识，深入分析问题，...
- 答：这种情况说明班干部做到不尽职玩耍去了
- 答：课堂派作业查重复率0%，是防止小孩子作业抄袭。
问：课堂派开了会员看查重，就出来了这个，请问这是怎么回事？
- 答：查重软件查重之后会有一个查重报告然后按照查重中的重复部分进行修改然后再查重就可以了
问：课堂派超过查重率交得了吗
- 答：课堂派超过查重率交不了。
课堂派当学生提交作业后，会在5分钟内完结，到时用户即可检查自己提交作业的类似度重复率了。课堂派作业查重复率，是避免小孩子作业抄袭，查重率过不了，就交不了作业。课堂派要求学生能够参阅相关的文章，随后总结、概括，得出归于自己的答案。
课堂派简介：
课堂派是一款在线课堂管理平台，被用于国内的教育机构或组织中，为老师及学生提供班级管理、作业在线批改、成绩汇总分析、课件分享、在线讨论等服务。
课堂派提供在线的作业发布和提交，并支持40多种的文件格式转码阅读，老师可在网页端或移动端批改所有作业。同时课堂派提供作业的查重、即时多功能批注和多种形式打分等功能。
以上内容参考
